Ocjenu odličan (5) dobija učenik koji je u cjelini usvojio osnovna, proširena i produbljena znanja, umjeća i vještine, a prema programu predmeta.

Ocjenu vrlodobar (4) dobija učenik koji je u cjelini usvojio osnovna znanja, umjeća i vještine i usvojio više od polovine proširenih, odnosno produbljenih znanja, umjeća i vještina, a prema programu predmeta.

Ocjenu dobar (3) dobija učenik koji je u cjelini usvojio osnovna znanja, umjeća i vještine i polovinu proširenih znanja, umjeća i vještina, a prema programu predmeta.

Ocjenu dovoljan (2) dobija učenik koji je usvojio osnovna znanja, umjeća i vještine, a prema programu predmeta.

Izvršeno provjeravanje znanja učenika testovima znanja, čiji je okvir 100 bodova, pretvara se u brojčane ocjene po obrazcu:

• od 0 do 40 bodova - nedovoljan (1),
• od 41 do 55 bodova - dovoljan (2),
• od 56 do 70 bodova - dobar (3),
• od 71 do 75 bodova - vrlodobar (4),
• od 86 do 100 bodova - odličan (5).

U toku jedne nastavne sedmice učenik može imati najviše dvije pismene provjere znanja iz predmeta za koje je nastavnim programom to propisano. U toku jednog nastavnog dana učenik može biti ocjenjen iz najviše dva predmeta.

Zaključne ocjene iz nastavnih predmeta i opšti uspjeh učenika utvrđuju se na kraju prvog i drugog polugodišta, odnosno nakon obavljenih razrednih ili popravnih ispita. Ako učenik ima dovoljno ocjena na kraju se izvodi prosječna zaključna ocjena.